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Des questions à poser à un grand groupe

Questions pour un séminaire, une plénière ou une convention

À trente, cent ou trois cents, on ne pose pas les questions comme à cinq. Celles-ci sont faites pour le séminaire, la convention, la plénière : elles se travaillent en binôme, en table ronde ou au mur, et remontent en quelques mots.

103 questions écrites par Insuffle. Ou laissez le générateur choisir pour vous, avec votre sujet :

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votre sujet, avec son article « le télétravail », « notre offre 2027 », « la fusion des deux équipes »

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Le parcours complet

Ouvrir, Observer, Désirer, Concevoir, Décider, Transformer, Clore.

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Pour ouvrir la séance 10

  1. Quelle météo apportez-vous dans la pièce aujourd’hui ?

    ImageIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  2. Quelle petite victoire de la semaine est passée inaperçue ?

    RessourceIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  3. En sortant d’ici, qu’est-ce qui vous ferait dire qu’on a bien fait de se voir ?

    ProjectionIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  4. Quel mot vous vient quand vous pensez à ce qui nous réunit aujourd’hui ?

    RessentiIntensité : douceGrand groupe

  5. Avec la personne à côté de vous, en deux minutes : qu’est-ce qui vous a fait venir aujourd’hui, vraiment ?

    SensIntensité : engageanteGrand groupe

  6. De 1 à 10, à quel point êtes-vous vraiment là en ce moment, et qu’est-ce qui vous ferait gagner un point ?

    ÉchelleIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  7. Si l’équipe était un véhicule aujourd’hui, ce serait lequel ?

    ImageIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  8. Qu’est-ce qu’on pourrait faire dans les dix premières minutes pour rater cette réunion à coup sûr ?

    InversionIntensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  9. Si cette réunion devait être la plus utile de l’année, qu’est-ce qu’il faudrait qu’on ose ?

    Et si…Intensité : audacieuseÉquipeCODIRGrand groupe

  10. Qu’est-ce que vous espérez entendre aujourd’hui, que vous n’avez encore jamais entendu ici ?

    SensIntensité : audacieuseGrand groupe

Pour comprendre ce qui se passe vraiment 10

  1. Quels faits avons-nous sous les yeux, avant tout commentaire ?

    ConcretIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  2. Qu’est-ce qui marche déjà, et qu’on ne remarque plus à force de l’avoir sous le nez ?

    RessourceIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  3. Quelle histoire nos clients raconteraient-ils sur ce qui se passe en ce moment ?

    Autre regardIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  4. Quel mot dit le mieux ce que vous vivez en ce moment au travail ?

    RessentiIntensité : douceGrand groupe

  5. Chacun donne une note de 1 à 10, en même temps. Nos notes sont différentes. Qu’est-ce que chacun voit, que les autres ne voient pas ?

    ÉchelleIntensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  6. Racontez une fois où, contre toute attente, ça a bien marché. Qu’est-ce qui était différent ?

    ExceptionIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  7. Si on dessinait la situation comme un paysage, à quoi ressemblerait-il, et où sommes-nous dedans ?

    ImageIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  8. En binôme : quel signal faible avez-vous remarqué ces derniers mois, et que personne n’a relevé ?

    ConcretIntensité : engageanteGrand groupe

  9. Si on voulait que tout empire, qu’est-ce qu’on continuerait à faire exactement comme aujourd’hui ?

    InversionIntensité : audacieuseÉquipeGrand groupe

  10. Qu’est-ce que cette situation essaie de nous apprendre ?

    SensIntensité : audacieuseÉquipeCODIRGrand groupe

Pour faire émerger un futur désiré 13

  1. Nous sommes dans trois ans et tout a marché. Qu’est-ce que vous voyez autour de vous ?

    ProjectionIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  2. Qu’est-ce qui, dans notre travail, nous donne de la fierté ?

    SensIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  3. Racontez un moment où cette équipe a été à son meilleur. Qu’est-ce qui le rendait possible ?

    RessourceIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  4. Dans le futur que vous imaginez, qu’est-ce qui vous donne le plus d’élan ?

    RessentiIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  5. Qu’est-ce que vous écririez sur un post-it qui commence par « J’aimerais tellement que… » ?

    SensIntensité : douceGrand groupe

  6. Dans trois ans, un journaliste écrit un article sur nous. Quel en est le titre ?

    ProjectionIntensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  7. Si notre futur désiré tenait dans une image, qu’est-ce qu’on verrait dessus ?

    ImageIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  8. Avec les yeux d’un nouvel arrivant, à quoi ressemblerait une vraie réussite pour nous ?

    Autre regardIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  9. Si on supprimait toutes les contraintes pendant une heure, qu’est-ce qu’on oserait vouloir ?

    Et si…Intensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  10. De 1 à 10, à quel point ce futur vous donne-t-il envie, et qu’est-ce qui ferait monter votre note ?

    ÉchelleIntensité : engageanteGrand groupe

  11. Par table : quel futur désirons-nous en secret, sans jamais oser l’écrire dans un plan ?

    Non-ditIntensité : audacieuseGrand groupeÉquipe

  12. En binôme : qu’est-ce que nous devrions accepter de perdre pour que ce futur arrive vraiment ?

    RenoncementIntensité : audacieuseGrand groupe

  13. Debout, par groupes de cinq : quel futur nous ferait honte de ne pas avoir tenté ?

    SensIntensité : audacieuseGrand groupe

Pour trouver des idées neuves 12

  1. Qu’est-ce qui marche dans un tout autre métier, et qu’on pourrait emprunter ?

    Autre regardIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  2. Quelles sont les pires idées possibles, et laquelle contient une vraie bonne piste ?

    InversionIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  3. Comment un enfant de dix ans s’y prendrait-il ?

    Autre regardIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  4. Si notre projet était une recette de cuisine, quel ingrédient manquerait encore ?

    ImageIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  5. Si on avait le droit de tout recommencer de zéro, qu’est-ce qu’on garderait ?

    Et si…Intensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  6. Quelle petite expérience pourrait-on lancer dès lundi, sans demander la permission ?

    ConcretIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  7. Comment pourrait-on faire exactement l’inverse de ce qu’on fait aujourd’hui ?

    InversionIntensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  8. Qu’est-ce que nos clients inventeraient, s’ils étaient à notre place ?

    Autre regardIntensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  9. Par tables, quel prototype pourriez-vous dessiner en vingt minutes pour rendre l’idée visible ?

    ConcretIntensité : engageanteGrand groupe

  10. Quelle règle pourrait-on supprimer demain sans que rien de grave n’arrive ?

    RenoncementIntensité : audacieuseÉquipeGrand groupe

  11. Quelle idée circule depuis longtemps sans que personne ose la mettre sur la table ?

    Non-ditIntensité : audacieuseÉquipeGrand groupe

  12. Quelle idée vous donne envie et vous fait un peu peur en même temps ?

    RessentiIntensité : audacieuseÉquipeCODIRGrand groupe

Pour aider à décider 9

  1. Qu’est-ce qu’on doit décider aujourd’hui, et qu’est-ce qui peut attendre ?

    ConcretIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  2. Qu’est-ce qu’on pourrait décider comme un test de trois mois, plutôt que pour toujours ?

    Et si…Intensité : douceÉquipeGrand groupe

  3. Si vous n’aviez qu’une gommette à poser sur ce mur, sur quelle option la mettriez-vous ?

    ConcretIntensité : douceGrand groupe

  4. La dernière fois qu’on a tranché vite et bien, qu’est-ce qui était différent ?

    ExceptionIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  5. De 1 à 10, à quel point chacun peut-il vivre avec cette proposition, et qu’est-ce qui la ferait monter d’un point ?

    ÉchelleIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  6. Dans trois ans, quelle décision prise aujourd’hui nous paraîtra évidente ?

    ProjectionIntensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  7. Comment s’assurer que cette décision ne sera jamais appliquée ?

    InversionIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  8. En binôme : qu’est-ce qui vous inquiète encore dans cette décision ?

    RessentiIntensité : engageanteGrand groupe

  9. Si on ne pouvait garder qu’une seule priorité, ce serait laquelle ?

    RenoncementIntensité : audacieuseÉquipeGrand groupe

Pour passer à l’action 10

  1. Qu’est-ce qui pourrait avoir commencé dès lundi matin ?

    EngagementIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  2. Quand avons-nous déjà réussi à passer vite de l’idée à l’action, et qu’est-ce qui nous avait aidés ?

    RessourceIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  3. Si notre passage à l’action était une photo prise ce matin, qu’est-ce qu’on verrait dessus ?

    ImageIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  4. En binôme : quelle action pouvez-vous lancer à deux dès la semaine prochaine ?

    EngagementIntensité : douceGrand groupe

  5. Qu’est-ce que les gens autour de nous verront changer dans les quinze prochains jours ?

    ConcretIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  6. Pour tenir ce que nous venons de décider, qu’est-ce que nous arrêtons dès aujourd’hui ?

    RenoncementIntensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  7. Nous sommes dans trois ans et les choses ont vraiment démarré. Quelle a été la toute première action, celle qui a tout déclenché ?

    ProjectionIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  8. Si chacun ici faisait une seule chose différemment demain, laquelle aurait le plus d’effet ?

    Et si…Intensité : engageanteGrand groupeÉquipe

  9. Que faudrait-il faire pour être sûrs que rien ne bouge d’ici trois mois ?

    InversionIntensité : audacieuseÉquipeCODIRGrand groupe

  10. Du point de vue d’un nouvel arrivant, qu’est-ce qui devrait bouger chez vous dès la semaine prochaine ?

    Autre regardIntensité : audacieuseÉquipeGrand groupe

Pour dénouer une tension 7

  1. Sur quoi sommes-nous déjà d’accord, même si c’est petit ?

    RessourceIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  2. Si notre situation était une météo, quel temps ferait-il, et d’où vient le vent ?

    ImageIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  3. En un mot, qu’est-ce qui vous freine le plus aujourd’hui ?

    RessentiIntensité : douceGrand groupe

  4. Si nous voulions que cette réunion tourne encore en rond une heure, que faudrait-il continuer à faire ?

    InversionIntensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  5. Du point de vue d’un nouvel arrivant, qu’est-ce qui vous bloque vraiment ?

    Autre regardIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  6. Nous sommes dans trois ans et ce blocage n’est plus qu’un souvenir. Qu’est-ce qui l’a dénoué ?

    ProjectionIntensité : engageanteGrand groupeÉquipe

  7. Et si chacun défendait pendant cinq minutes la position qu’il combat, qu’est-ce qu’on découvrirait ?

    Et si…Intensité : audacieuseÉquipeCODIRGrand groupe

Pour créer du lien et de la confiance 11

  1. Quel savoir-faire avez-vous, en dehors du travail, que personne ici ne soupçonne ?

    RessourceIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  2. Si notre équipe était un groupe de musique, quel instrument joueriez-vous, et qui donne le tempo ?

    ImageIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  3. Qu’est-ce qui nous relie, au-delà de l’organigramme ?

    SensIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  4. En binôme avec quelqu’un que vous connaissez peu : qu’est-ce que vous avez en commun, à part l’entreprise ?

    ConcretIntensité : douceGrand groupe

  5. Qu’est-ce que vous admirez chez la personne à côté de vous, et que vous ne lui avez jamais dit ?

    RessourceIntensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  6. Nous sommes dans trois ans. Une nouvelle recrue demande ce qui fait la force de cette équipe. Que lui répond-on ?

    ProjectionIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  7. Aux yeux d’un nouvel arrivant, qu’est-ce qui fait la qualité du lien entre vous ?

    Autre regardIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  8. Levez-vous et allez voir quelqu’un qui vous a donné un coup de main cette année : que voulez-vous lui dire ?

    RessentiIntensité : engageanteGrand groupe

  9. Par table : qu’est-ce qui, dans notre façon de travailler ensemble, abîme la confiance sans que personne ne le dise ?

    Non-ditIntensité : audacieuseGrand groupeÉquipe

  10. En binôme : racontez un moment où vous avez manqué de soutien ici. Qu’est-ce qui aurait tout changé ?

    RessentiIntensité : audacieuseGrand groupe

  11. Par table : qu’est-ce que les autres services pensent de nous, et qu’ils n’osent pas nous dire ?

    Autre regardIntensité : audacieuseGrand groupe

Pour tirer les leçons 9

  1. Qu’est-ce qui a marché, et qu’on veut absolument garder ?

    RessourceIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  2. Quel moment de cette période chacun voudrait-il coller dans l’album de l’équipe ?

    ConcretIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  3. En binôme : quelle réussite de l’année est passée inaperçue, et qu’est-ce qui l’a rendue possible ?

    RessourceIntensité : douceGrand groupe

  4. Quelle est la chose que vous voulez absolument qu’on garde, et celle que vous voulez qu’on arrête ?

    RenoncementIntensité : douceGrand groupeÉquipe

  5. Si chacun note cette période de 1 à 10, qu’est-ce qui ferait gagner un point à la prochaine ?

    ÉchelleIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  6. Si ce projet était un voyage, où avons-nous crevé, et où avons-nous trouvé un raccourci ?

    ImageIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  7. Dans le film de ces trois derniers mois tourné par un nouvel arrivant, quelle scène finirait au montage ?

    Autre regardIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  8. Qu’est-ce qu’on fera différemment dès le prochain projet, et qui s’en souviendra pour nous ?

    EngagementIntensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  9. Si nous voulions refaire exactement les mêmes erreurs au prochain projet, que faudrait-il surtout ne pas changer ?

    InversionIntensité : audacieuseÉquipeCODIRGrand groupe

Pour clore la séance 12

  1. En un mot, avec quoi repartez-vous ?

    ConcretIntensité : douceÉquipeCODIRGrand groupe

  2. Montrez votre niveau d’énergie avec la main, du sol au plafond : qu’est-ce qui l’explique ?

    ÉchelleIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  3. Si cette journée était un plat, lequel serait-ce, et quel ingrédient a fait la différence ?

    ImageIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  4. Qui voulez-vous remercier avant de partir, et pour quoi ?

    RessourceIntensité : douceÉquipeGrand groupe

  5. En une phrase lancée à voix haute : qu’est-ce que vous allez faire lundi ?

    EngagementIntensité : douceGrand groupe

  6. Quel engagement prenez-vous devant le groupe, assez petit pour être tenu dès cette semaine ?

    EngagementIntensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  7. Qu’est-ce que vous raconterez de cette journée à un nouvel arrivant ?

    Autre regardIntensité : engageanteÉquipeGrand groupe

  8. Nous sommes dans trois ans. Qu’est-ce qu’on voudra pouvoir se dire de cette journée ?

    ProjectionIntensité : engageanteÉquipeCODIRGrand groupe

  9. Si vous ne deviez garder qu’une phrase entendue aujourd’hui, laquelle serait-ce ?

    ConcretIntensité : engageanteGrand groupeÉquipe

  10. Par table, en deux minutes : qu’est-ce qui n’a pas été dit aujourd’hui, et qu’il faudra bien dire un jour ?

    Non-ditIntensité : audacieuseGrand groupeÉquipe

  11. Debout : qu’est-ce que cette salle est en droit d’attendre de sa direction après aujourd’hui ?

    EngagementIntensité : audacieuseGrand groupe

  12. Par table : qu’est-ce qui pourrait faire que, dans trois semaines, cette journée n’ait servi à rien ?

    InversionIntensité : audacieuseGrand groupe

douce engageante audacieuse. L’étiquette jaune nomme le mécanisme qui rend la question puissante : les 14 mécanismes.

Les questions qu’on nous pose

Comment poser une question à un grand groupe ?

Jamais en plénière directe : personne n’ose. Faites répondre en binôme ou par table, puis demandez quelques réponses à la volée, ou faites écrire sur des post-its à coller au mur.

Combien de questions prévoir pour une journée de séminaire ?

Peu. Une question forte peut occuper une heure en ateliers tournants. Mieux vaut cinq questions bien travaillées que vingt survolées.

Aller plus loin

Une liste de bonnes questions ne suffit pas. Il faut savoir en fabriquer une, à chaud.

La formation L’art de la question : deux jours pour repérer ses questions réflexes, fabriquer celles qui ouvrent (intention, cible, forme, test) et conduire une conversation avec OPPA jusqu’à un +1 concret. 80 % de pratique, Qualiopi, finançable par votre OPCO.

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